10 Brincadeiras para o Dia das Mães que Trabalham Emoções e Vínculo Afetivo
O Dia das Mães é uma das datas mais especiais do calendário escolar, especialmente na educação infantil. Mais do que uma comemoração, essa é uma oportunidade de promover atividades que fortaleçam os laços afetivos entre crianças e suas mães ou figuras maternas, ao mesmo tempo em que se trabalha o desenvolvimento emocional dos pequenos. Neste artigo, vamos apresentar 10 brincadeiras para o Dia das Mães que podem ser facilmente aplicadas em sala de aula e que têm como foco a expressão de sentimentos, o afeto e o fortalecimento do vínculo familiar.
Cada uma dessas brincadeiras pode ser descrita detalhadamente nos planos de aula, com objetivos pedagógicos claros, alinhamento à BNCC (Base Nacional Comum Curricular) e sugestões de variação conforme o contexto da turma.
1. Desfile do Amor
Objetivo pedagógico: Trabalhar a autoestima, expressão corporal e o vínculo entre mãe e filho(a).
Faixa etária recomendada: A partir de 3 anos
Materiais necessários: Acessórios de fantasia (chapéus, colares, lenços), tecido vermelho para simular uma passarela, música animada.
Passo a passo:
- Organize uma “passarela” com um tecido vermelho ou cartolina no chão.
- Mães e filhos se preparam juntos com fantasias e acessórios.
- Cada dupla desfila ao som de uma música escolhida pela turma.
- Ao final do desfile, a criança entrega uma flor ou cartão para a mãe.
Plano de aula:
- Conteúdo: Expressão corporal e emocional.
- Habilidades da BNCC: EI03CG01 (Expressar emoções, necessidades e sentimentos nas interações e brincadeiras).
- Avaliação: Participação ativa e relação afetiva.
2. Roda do Sentimento
Objetivo pedagógico: Promover a escuta, a empatia e a expressão de sentimentos.
Faixa etária recomendada: 4 a 6 anos
Materiais necessários: Cartazes com carinhas de emoções (feliz, triste, surpreso, com medo, com raiva), caixa com perguntas.
Passo a passo:
- Forme uma roda com as crianças e suas mães.
- Cada dupla sorteia uma pergunta como: “O que você mais gosta de fazer com sua mãe?” ou “Quando você se sente triste, o que sua mãe faz para ajudar?”
- A criança responde e escolhe a carinha de emoção que melhor representa esse momento.
Plano de aula:
- Conteúdo: Educação emocional.
- Habilidades da BNCC: EI02EO03 (Perceber e nomear emoções e sentimentos próprios e dos outros).
- Avaliação: Capacidade de reconhecer e verbalizar emoções.
3. Cartão do Abraço
Objetivo pedagógico: Trabalhar a coordenação motora fina e expressão de afeto.
Faixa etária recomendada: A partir de 2 anos
Materiais necessários: Papel cartão, canetinhas, tesoura, fita adesiva, moldes das mãos das crianças.
Passo a passo:
- A criança contorna suas mãos no papel e recorta.
- As mãos são coladas nas extremidades de uma tira longa de papel, formando um “abraço”.
- No centro da tira, a criança escreve uma mensagem para a mãe.
Plano de aula:
- Conteúdo: Artes e linguagem escrita.
- Habilidades da BNCC: EI02EF03 (Expressar-se por meio das artes visuais) e EI02TS02 (Interessar-se por escrever).
- Avaliação: Participação e criatividade.
4. História da Minha Mãe
Objetivo pedagógico: Incentivar a linguagem oral e a valorização da família.
Faixa etária recomendada: A partir de 4 anos
Materiais necessários: Papel, canetas, fotos (opcional).
Passo a passo:
- A criança conta para o grupo uma história ou lembrança especial com sua mãe.
- A professora pode registrar em forma de cartaz ou livrinho coletivo.
- Se possível, incluir fotos ou desenhos.
Plano de aula:
- Conteúdo: Oralidade e identidade.
- Habilidades da BNCC: EI03EO04 (Relatar experiências vividas) e EI03EF06 (Valorizar relações familiares).
- Avaliação: Clareza na fala e envolvimento.
5. Dança do Afeto
Objetivo pedagógico: Estimular a coordenação motora e o contato afetivo.
Faixa etária recomendada: 3 a 6 anos
Materiais necessários: Música lenta e espaço amplo.
Passo a passo:
- Crianças e mães dançam juntas ao som de uma música suave.
- Durante a dança, a professora propõe gestos de carinho (abraço, beijo na bochecha, cafuné).
Plano de aula:
- Conteúdo: Movimento e relações afetivas.
- Habilidades da BNCC: EI03CG05 (Demonstrar atitudes de cuidado nas relações sociais).
- Avaliação: Participação e interação afetiva.
6. Caça ao Tesouro da Gratidão
Objetivo pedagógico: Desenvolver a linguagem simbólica e a valorização de sentimentos.
Faixa etária recomendada: 4 a 6 anos
Materiais necessários: Pistas escritas ou ilustradas, corações de papel com mensagens.
Passo a passo:
- Monte uma trilha com pistas espalhadas pela escola.
- Cada pista leva a um “tesouro”: um coração com mensagem para a mãe.
- Ao final, as crianças entregam os corações às mães em um momento coletivo.
Plano de aula:
- Conteúdo: Jogos simbólicos e linguagem.
- Habilidades da BNCC: EI03TS01 (Planejar ações para resolver problemas simples) e EI02EF05 (Valorizar experiências afetivas).
- Avaliação: Participação e compreensão das pistas.
7. Entrevista com a Mamãe
Objetivo pedagógico: Incentivar a linguagem oral e a curiosidade.
Faixa etária recomendada: A partir de 5 anos
Materiais necessários: Papel, caneta, microfone de brinquedo.
Passo a passo:
- A criança entrevista a mãe com perguntas simples: “Qual era sua brincadeira preferida quando era pequena?” ou “O que você mais gosta em mim?”
- As respostas podem ser registradas ou dramatizadas.
Plano de aula:
- Conteúdo: Linguagem oral e relações familiares.
- Habilidades da BNCC: EI03EO02 (Expressar-se com clareza) e EI03CG03 (Conhecer histórias da família).
- Avaliação: Clareza nas perguntas e participação.
8. Coração Musical
Objetivo pedagógico: Trabalhar a escuta, o ritmo e o carinho.
Faixa etária recomendada: 2 a 5 anos
Materiais necessários: Almofada em forma de coração ou um objeto simbólico.
Passo a passo:
- As crianças e mães sentam em roda e passam o coração enquanto a música toca.
- Quando a música para, quem está com o coração faz um elogio ou diz algo carinhoso para a mãe.
Plano de aula:
- Conteúdo: Música e expressão de sentimentos.
- Habilidades da BNCC: EI02CG04 (Participar de brincadeiras cantadas) e EI03EO03 (Demonstrar empatia).
- Avaliação: Participação e criatividade nas mensagens.
9. Teatrinho do Meu Amor pela Mamãe
Objetivo pedagógico: Estimular a imaginação, expressão corporal e afetiva.
Faixa etária recomendada: 4 a 6 anos
Materiais necessários: Fantasias, fantoches, cenários simples.
Passo a passo:
- As crianças criam pequenas cenas que representam momentos de carinho com a mãe.
- As apresentações podem ser feitas com fantoches ou dramatização.
Plano de aula:
- Conteúdo: Teatro e oralidade.
- Habilidades da BNCC: EI03EF04 (Expressar-se por meio do teatro) e EI03CG02 (Interagir com empatia).
- Avaliação: Participação e envolvimento.
10. Mural da Gratidão
Objetivo pedagógico: Valorizar a mãe e estimular a expressão dos sentimentos.
Faixa etária recomendada: Todas as idades
Materiais necessários: Cartolina, papéis coloridos, cola, canetas.
Passo a passo:
- Cada criança escreve (ou desenha) algo pelo qual é grata à sua mãe.
- Os registros são colados em um mural coletivo.
- O mural pode ser apresentado às famílias durante a comemoração.
Plano de aula:
- Conteúdo: Linguagem, arte e valores.
- Habilidades da BNCC: EI03EF05 (Participar de projetos coletivos) e EI02EO04 (Demonstrar sentimentos de gratidão e carinho).
- Avaliação: Participação e originalidade.
Essas brincadeiras são poderosas ferramentas pedagógicas que vão muito além da diversão. Elas ajudam a desenvolver habilidades socioemocionais, fortalecem laços familiares e promovem um ambiente de aprendizagem afetivo e significativo. Ao planejar o Dia das Mães com propostas como essas, o educador contribui para a formação de crianças mais conscientes, amorosas e empáticas.
Se você gostou dessas ideias, compartilhe com outros professores e ajude a espalhar o afeto nas escolas!
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